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孩子在熟練的使用他們的感官后，從玩具，開(kāi)啟認(rèn)識(shí)世界的第二階段。
這是一個(gè)充滿好奇，不斷求索的階段。俏皮谷不愿將玩具的意義限定在閑暇時(shí)間的娛樂(lè)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，玩具不應(yīng)該止步于“玩”，STEAM教育體系幫助我們?cè)谕婢叩脑O(shè)計(jì)中打開(kāi)思路，在益智類玩具品牌中引導(dǎo)新風(fēng)向。
從品牌理念上，強(qiáng)調(diào)開(kāi)發(fā)孩子們自身的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)更多元的愛(ài)好，成為更多家庭的新選擇。俏皮谷以成為益智類玩具的領(lǐng)導(dǎo)品牌為目標(biāo)，脫離中國(guó)市場(chǎng)玩具品牌低幼化的現(xiàn)狀，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)遵循STEAM教育體系，讓玩具不止于“玩”，而是向著：更智慧，更藝術(shù)，更有趣的方向，帶給更多孩子快樂(lè)的玩耍時(shí)光。
俏皮谷玩具以STEAM理念為導(dǎo)向，用科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)為主題設(shè)計(jì)玩具，讓玩具富有實(shí)驗(yàn)性，互動(dòng)性，藝術(shù)性和教育意義，正是這一特點(diǎn)，也讓俏皮谷STEAM玩具受到家長(zhǎng)和學(xué)校的信賴。
